В 2008 году российской стороной при поддержке Межгосударственного фонда гуманитарного сотрудничества государств – участников СНГ (МФГС) в целях дальнейшего развития гуманитарного сотрудничества государств – участников СНГ был инициирован проект «Создание Сетевого университета СНГ».
11 июня 2009 года в Москве было подписано Соглашение о Консорциуме по созданию Сетевого университета Содружества Независимых Государств.
29 мая 2020 года на заседании Совета глав правительств СНГ было подписано Соглашение об учреждении и функционировании Сетевого университета Содружества Независимых Государств (далее – Соглашение).
Сетевой университет СНГ (далее – СУ СНГ) учрежден в целях подготовки кадров по специальностям и (или) направлениям подготовки высшего образования, дополнительным профессиональным программам, образовательным программам дополнительного образования, а также реализации совместных научных и научно-технических проектов, которые представляют приоритетный интерес для экономического и социального развития государств – участников Соглашения.
СУ СНГ является сетью образовательных организаций, объединившихся для достижения целей и реализации совместных образовательных программ (далее – организации-партнеры) с использованием ресурсов организаций-партнеров, а также при необходимости с участием иных организаций и учреждений государств – участников СНГ, обладающих ресурсами для осуществления обучения, проведения учебной и производственной практик и других видов учебной деятельности, предусмотренных совместными образовательными программами.
Организациями-партнерами являются образовательные организации, отвечающие критериям и условиям присоединения образовательных организаций к СУ СНГ.
Деятельность СУ СНГ регламентируется Соглашением, законодательством государств – участников Соглашения, а также международными договорами, участниками которых они являются.
Основными направлениями деятельности СУ СНГ являются:
осуществление образовательной деятельности на базе организаций-партнеров на основе академической мобильности обучающихся граждан государств – участников Соглашения;
формирование совместных образовательных программ по взаимосогласованным специальностям и (или) направлениям подготовки СУ СНГ;
внедрение инновационных образовательных технологий в процесс обучения по совместным образовательным программам;
реализация совместных научных и научно-технических проектов в рамках СУ СНГ;
поддержка изучения языков, культур и традиций народов государств –участников Соглашения;
иные направления деятельности СУ СНГ, не противоречащие законодательству государств – участников Соглашения.
В состав СУ СНГ входят 48 ведущих университетов из 9 государств – участников СНГ: Азербайджанской Республики, Республики Армения, Республики Беларусь, Республики Казахстан, Кыргызской Республики, Республики Молдова, Российской Федерации, Республики Таджикистан и Украины (Приложение 1).
На заседании Координационного совета СУ СНГ 9 июня 2021 года были утверждены его Регламент и состав.
31 мая и 20 ноября 2023 года состоялись заседания Координационного совета СУ СНГ, в ходе которых было подписано 10 соглашений о совместной подготовке магистров, 2 меморандума о присоединении университетов к СУ СНГ (Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации и Санкт-Петербургский государственный морской технический университет), 5 меморандумов о присоединении вузов к различным направлениям подготовки (Самарский государственный технический университет по направлению магистратуры «Теплоэнергетика и теплотехника», Новосибирский государственный аграрный университет по направлению магистратуры «Биотехнология», Казанский национальный исследовательский технологический университет по направлению «Биотехнология», Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации по направлениям «Экономика» и «Юриспруденция», Южно-Казахстанский университет им. М.О. Ауэзова по направлению «Биотехнология»).
Критерии и условия присоединения к СУ СНГ:
к гуманитарному направлению подготовки:
наличие не менее 10 направлений (специальностей) по гуманитарному и социально-экономическому профилям;
соотношение числа профессоров и докторов наук (штатные сотрудники) к численности студентов на очной форме обучения не менее 1/100;
наличие не менее трех советов по защитам кандидатских и докторских диссертаций по направлениям сотрудничества Консорциума;
количество единиц хранения библиотечного фонда высшего учебного заведения – не менее пятисот тысяч, а также наличие электронного библиотечного фонда высшего учебного заведения;
лицензия на право ведения образовательной деятельности по гуманитарным или социально-экономическим направлениям;
свидетельство о государственной аккредитации по гуманитарным или социально-экономическим направлениям на всех уровнях образования;
предоставление гарантий заселения студентов, приезжающих в рамках СУ СНГ (наличие общежитий для студентов или договора аренды);
к техническому направлению подготовки:
наличие не менее 10 направлений (специальностей) естественно-научного, технического или технологического профилей;
отношение числа профессоров и докторов наук (и приравненных к ним PhD, штатные сотрудники) к численности студентов на дневной форме обучения не менее 1/100;
наличие не менее трех советов по защитам кандидатских и докторских диссертаций по техническим направлениям;
количество единиц хранения библиотечного фонда высшего учебного заведения – не менее пятисот тысяч, а также наличие электронного библиотечного фонда высшего учебного заведения;
материально-техническая оснащенность вуза: балансовая стоимость учебного и научного оборудования, отнесенная на количество научно-педагогических работников (НПР), – не менее 300 тысяч российских рублей на человека;
объем выполненных в последнем году научных работ (всех видов: фундаментальных и прикладных исследований, проектов по научным бюджетным программам, хоздоговорным НИОКР, международным контрактам и др.), отнесенных на количество НПР, – не менее 150 тысяч российских рублей на человека;
лицензия на право ведения образовательной деятельности по направлениям магистратуры в области техники и технологии;
свидетельство о государственной аккредитации по направлениям магистратуры в области техники и технологии;
лицензия на право ведения научно-исследовательской деятельности (в случае требования национального законодательства государства – участника СНГ);
предоставление гарантий заселения студентов, приезжающих в рамках СУ СНГ (наличие общежитий для студентов или договора аренды).
Порядок приема иностранных граждан на обучение
Порядок приема иностранных граждан на обучение осуществляется в соответствии с:
- национальным законодательством государств – участников СУ СНГ;
- Соглашением о Консорциуме по созданию Сетевого университета Содружества Независимых Государств от 11 июня 2009 года;
- Соглашением об учреждении и функционировании Сетевого университета Содружества Независимых Государств от 29 мая 2020 года;
- соглашениями о совместной подготовке магистров по конкретным направлениям подготовки.
Порядок организации образовательной деятельности СУ СНГ
- Порядок организации образовательной деятельности СУ СНГ осуществляется в соответствии с:
- национальным законодательством государств – участников СУ СНГ;
- Соглашением о Консорциуме по созданию Сетевого университета Содружества Независимых Государств от 11 июня 2009 года;
- Соглашением об учреждении и функционировании Сетевого университета Содружества Независимых Государств от 29 мая 2020 года;
- соглашениями о совместной подготовке магистров по конкретным направлениям подготовки;
- локальными нормативными актами вузов – участников СУ СНГ.
Форма обучения
В настоящее время осуществляется подготовка в рамках магистратуры:
- очная по схеме 1+1 (1 год в своем вузе, 1 год в вузе-партнере; совместная защита; выдача двух дипломов).
Язык обучения
- русский;
- государственные языки государств – участников СУ СНГ.
В СУ СНГ ведется подготовка высококвалифицированных специалистов по 35 направлениям магистратуры:
- «Юриспруденция», специализация «Международное право»;
- «Менеджмент», специализации «Международный менеджмент», «Управление международными проектами», «Логистико-ориентированное управление высокотехнологичным предприятием»;
- «Экономика», специализации «Международная торговля», «Экономика и управление на предприятии в отрасли связи», «Международная логистика»;
- «Филология», специализации «Русский язык и литература», «Русский язык и литература: лингвокультурные процессы»;
- «Международные отношения», специализации «Мировая политика», «Дипломатия энергоресурсов»;
- «Туризм», специализации «Межкультурные коммуникации в туризме», «Планирование и развитие туризма на государственном уровне»;
- «Нефтегазовое дело», специализация «Мониторинг и техническая диагностика газотранспортных систем»;
- «Мехатроника и робототехника», специализации «Промышленная робототехника и робототехнические комплексы», «Управление робототехническими системами»;
- «Автоматизация технологических процессов и производств»;
- «Полиграфия», специализация «Технология полиграфического и упаковочного производства»;
- В области энергетики: «Электроэнергетика и электротехника» и «Энергетические установки, электростанции и комплексы на базе нетрадиционных и возобновляемых источников энергии»;
- «Информатика и вычислительная техника»;
- «Ядерная физика»;
- «Строительство»;
- «Радиотехника»;
- «Химическая технология органических веществ», специализация «Химическая технология переработки нефти»;
- «Материаловедение и технологии материалов», программа «Ракетно-космические композитные конструкции»;
- «Программная инженерия»;
- «Математика», специализация «Функциональные методы в дифференциальных уравнениях и междисциплинарных исследованиях»;
- «Фундаментальная информатика и информационные технологии», специализация «Управление инфокоммуникациями и интеллектуальные системы»;
- «Химия», специализация «Фармацевтический анализ в производстве и контроле качества лекарственных средств»;
- «Спорт», специализация «Мотивация и самореализация в спорте»;
- «Социология», специализация «Социально-профессиональные стратегии молодежи»;
- «Социальная работа», специализация «Социальная работа в системе здравоохранения»;
- «Организация работы с молодежью», специализация «Превентология в молодежной среде»;
- «Физика», специализация «Гравитация, космология и релятивистская астрофизика»;
- «Теплоэнергетика и теплотехника», специализация «Тепловые электрические станции»;
- «Электроэнергетика и электротехника», специализация «Управление проектами в электроэнергетике»;
- «Психология»;
- «Химическая технология», специализации «Химическая технология топлива и газа», «Химическая технология органических веществ»;
- «Биотехнология»;
- «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств», специализация «Металлообрабатывающие станки и комплексы»;
- «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов», специализации «Эксплуатация транспортных средств», «Экспертиза и оценка в автомобильном сервисе»;
- «Журналистика», специализация «Цифровые медиакоммуникации»;
- «Землеустройство и кадастры», специализация «Технологии геодезических и кадастровых работ».
Источники финансовой поддержки
Финансирование обучения в рамках СУ СНГ осуществляется следующим образом:
- Российская Федерация – с 2010 года за счет ассигнований федерального бюджета Российской Федерации в пределах квоты, установленной постановлениями Правительства Российской Федерации от 25 августа 2008 года № 638, от 8 октября 2013 года № 891 и от 18 декабря 2020 года № 2150;
- другие государства – участники СУ СНГ (Республика Беларусь, Республика Казахстан, Кыргызская Республика, Республика Молдова, Республика Таджикистан) – непостоянное выделение средств из национальных бюджетов;
- МФГС с 2010 года (за исключением 2012/2013, 2018/2019 и 2020/2021 учебных годов) выделяет гранты студентам из государств – участников СУ СНГ на обучение в вузах России. В состав гранта входят такие расходы, как оплата обучения, проживания, медицинской страховки и транспортных расходов в рамках академической мобильности студента;
- личные средства обучающихся, их родителей и спонсоров;
- средства предприятий и общественных объединений;
- внебюджетные средства университетов – участников СУ СНГ;
- иные источники средств, не противоречащие законодательству страны местонахождения университета-партнера.
Количество мест, выделенных в пределах установленной Правительством Российской Федерации квоты на обучение иностранных граждан, в целях реализации совместных программ по СУ СНГ
Учебный год
|
2010/2011 |
2011/2012 |
2012/2013 |
2013/2014 |
2014/2015 |
2015/2016 |
2016/2017 |
2017/2018 |
2018/2019 |
2019/2020 |
2020/2021 |
2021/2022 |
2022/2023 |
2023/2024 |
ИТОГО |
Количество выделенных квот |
81 |
91 |
94 |
100 |
100 |
100 |
46 |
70 |
150 |
129 |
75 |
42 |
0 |
48 |
1126 |
Количество студентов, прошедших обучение в российских образовательных организациях в рамках СУ СНГ
Разбивка по направлениям подготовки
Учебный год
Направление подготовки |
Количество студентов |
||||||||||||||
2010/2011 |
2011/2012 |
2012/2013 |
2013/2014 |
2014/2015 |
2015/2016 |
2016/2017 |
2017/2018 |
2018/2019 |
2019/2020 |
2020/2021 |
2021/2022 |
2022/2023 |
2023/2024 |
ИТОГО |
|
«Юриспруденция», специализация «Международное право» |
45 |
43 |
33 |
12 |
16 |
18 |
15 |
22 |
20 |
11 |
7 |
13 |
14 |
3 |
272 |
«Менеджмент», специализации «Международный менеджмент» и «Управление международными проектами» |
49 |
50 |
48 |
22 |
26 |
23 |
16 |
15 |
17 |
14 |
14 |
21 |
5 |
6 |
326 |
«Экономика», специализация «Международная торговля» |
20 |
16 |
24 |
6 |
13 |
15 |
8 |
17 |
16 |
10 |
9 |
17 |
9 |
1 |
181 |
«Филология», специализации «Русский язык и литература», «Русский язык и литература: лингвокультурные процессы» |
32 |
33 |
30 |
10 |
11 |
11 |
9 |
14 |
24 |
8 |
5 |
5 |
6 |
6 |
204 |
«Международные отношения», специализации «Мировая политика», «Дипломатия энергоресурсов» |
- |
21 |
32 |
10 |
17 |
17 |
10 |
23 |
25 |
26 |
7 |
19 |
13 |
9 |
229 |
«Туризм», специализации «Межкультурные коммуникации в туризме», «Планирование и развитие туризма на государственном уровне» |
- |
- |
9 |
3 |
9 |
8 |
4 |
7 |
13 |
6 |
4 |
12 |
8 |
2 |
85 |
«Нефтегазовое дело», специализация «Технология переработки нефти» |
- |
- |
3 |
2 |
2 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
7 |
«Мехатроника и робототехника», специализация «Промышленная роботехника и роботехнические комплексы» |
- |
- |
2 |
2 |
3 |
5 |
- |
- |
1 |
- |
- |
- |
- |
|
13 |
«Автоматизация технологических процессов и производств» |
- |
- |
3 |
1 |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
5 |
«Электроэнергетика и электротехника» |
- |
- |
- |
- |
2 |
- |
- |
1 |
- |
6 |
4 |
3 |
- |
2 |
18 |
«Материаловедение и технологии материалов», специализация «Ракетно-космические композитные конструкции» |
- |
- |
2 |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3 |
«Полиграфия», специализация «Технология полиграфического и упаковочного производства» |
- |
- |
- |
- |
2 |
- |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
3 |
«Ядерная физика» |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1 |
«Строительство» |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
2 |
«Радиотехника» |
- |
- |
- |
- |
- |
4 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
4 |
«Информатика» |
- |
- |
3 |
- |
1 |
1 |
1 |
1 |
2 |
- |
- |
- |
- |
|
9 |
«Энергетические установки, электростанции и комплексы на базе нетрадиционных и возобновляемых источников энергии» |
- |
- |
3 |
- |
1 |
1 |
- |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
6 |
«Социальная работа», специализация «Социальная работа в системе здравоохранения» |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
1 |
- |
- |
- |
- |
|
2 |
«Спорт», специализация «Мотивация и самореализация в спорте» |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
3 |
2 |
- |
1 |
- |
1 |
8 |
«Социология», специализация «Социально-профессиональные стратегии молодежи» |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
|
1 |
«Физика», специализация «Гравитация и космология» |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2 |
3 |
3 |
3 |
3 |
4 |
3 |
21 |
«Программная инженерия» |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
1 |
1 |
- |
- |
- |
|
3 |
«Химия», специализация «Фармацевтический анализ в производстве и контроле качества лекарственных средств» |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
2 |
- |
- |
1 |
- |
|
4 |
«Организация работы с молодежью», специализация «Превентология в молодежной среде» |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
2 |
1 |
2 |
- |
1 |
- |
|
6 |
«Теплоэнергетика и теплотехника» |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
6 |
1 |
- |
- |
- |
|
7 |
«Биотехнология» |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
5 |
- |
- |
- |
- |
|
5 |
«Химические технологии» |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
6 |
- |
- |
- |
- |
|
6 |
«Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств», специализация «Металлообрабаты-вающие станки и комплексы» |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
- |
Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов», специализации «Эксплуатация транспортных средств», «Экспертиза и оценка в автомобильном сервисе |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
6 |
6 |
ВСЕГО |
146 |
163 |
192 |
69 |
104 |
105 |
65 |
110 |
146 |
90 |
53 |
96 |
59 |
39 |
1437 |
Из них за счет грантов МФГС |
65 |
72 |
138 |
0 |
47 |
42 |
48 |
48 |
0 |
27 |
0 |
0 |
0 |
0 |
487 |
Разбивка по государствам – участникам СНГ
|
Количество студентов |
||||||||||||||
Учебный год
Государство – участник СНГ |
2010/2011 |
2011/2012 |
2012/2013 |
2013/2014 |
2014/2015 |
2015/2016 |
2016/2017 |
2017/2018 |
2018/2019 |
2019/2020 |
2020/2021 |
2021/2022 |
2022/2023 |
2023/2024 |
ИТОГО |
Азербайджан |
- |
3 |
3 |
- |
2 |
- |
- |
1 |
- |
- |
- |
- |
- |
1 |
9 |
Армения |
4 |
20 |
24 |
8 |
20 |
12 |
6 |
8 |
13 |
5 |
- |
3 |
1 |
- |
124 |
Беларусь |
12 |
12 |
1 |
2 |
1 |
- |
- |
- |
1 |
5 |
- |
- |
- |
- |
34 |
Казахстан |
45 |
48 |
58 |
17 |
37 |
53 |
29 |
39 |
59 |
44 |
30 |
58 |
28 |
23 |
568 |
Кыргызстан |
31 |
35 |
39 |
14 |
26 |
23 |
19 |
43 |
49 |
23 |
18 |
31 |
28 |
12 |
393 |
Молдова |
5 |
4 |
6 |
1 |
1 |
2 |
1 |
1 |
4 |
0 |
2 |
2 |
1 |
3 |
33 |
Таджикистан |
27 |
23 |
28 |
9 |
17 |
15 |
10 |
18 |
20 |
13 |
3 |
- |
1 |
1 |
185 |
Украина |
22 |
18 |
33 |
18 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
91 |
ВСЕГО |
146 |
163 |
192 |
69 |
104 |
105 |
65 |
110 |
146 |
90 |
53 |
96 |
59 |
39 |
1437 |
Из них за счет грантов МФГС |
65 |
72 |
138 |
0 |
47 |
42 |
48 |
48 |
0 |
27 |
0 |
0 |
0 |
0 |
487 |
Преимущества многостороннего межвузовского сотрудничества
в рамках Сетевого университета СНГ
- Расширение возможностей международного взаимовыгодного сотрудничества.
- Развитие общего образовательного пространства вузов государств – участников СНГ путем создания совместных программ (согласование учебных планов, системы оценки знаний, единой системы вступительных испытаний и т. д.), организации «включенного обучения», новых форм межвузовского сотрудничества.
- Содействие сохранению, развитию и взаимообогащению культуры, языков, исторических и национальных традиций народов государств – участников СНГ, межкультурному диалогу в студенческом кампусе.
- Подготовка высококвалифицированных и мотивированных профессионалов по специальностям, представляющим приоритетный интерес для экономического и социального развития государств – участников СНГ, имеющих навыки критического мышления, способных к внедрению инноваций при решении экономических и социальных проблем, коммуникации, навыков взаимодействия в многонациональной среде; подготовка молодежных лидеров новой эпохи.
- Увеличение академической мобильности: входящей, исходящей (обучающихся, НПР, административного состава).
- Привлечение иностранных НПР.
- Проведение совместных научных исследований, обеспечение совместного руководства диссертационными исследованиями.
- Расширение перечня предлагаемых образовательных программ за счет программной интеграции с другими образовательными организациями.
- Удовлетворение платежеспособного спроса абитуриентов на образовательные программы зарубежных вузов.
- Продвижение образовательных программ и самого вуза как на внутреннем, так и на внешнем рынке образования.
- Увеличение конкурентоспособности вуза на мировом и внутреннем рынке образовательных услуг.
- Повышение рейтинга университета как внутри страны, так и за рубежом.
- Объединение материально-технических и человеческих ресурсов организаций образования – участников сетевого взаимодействия и др.
- Студенты государств – участников СУ СНГ имеют возможность за один и тот же период времени получить два диплома магистра, что, в свою очередь, усиливает их конкурентоспособность не только на рынке труда стран Содружества, но и на мировом.
Приложение 1
Вузы – участники Сетевого университета СНГ
Азербайджанская Республика |
|
Республика Армения |
|
|
|
|
|
|
|
Республика Беларусь |
|
|
|
Республика Казахстан |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кыргызская Республика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Республика Молдова |
|
Российская Федерация |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Финансовый университет при Правительстве
|
|
Санкт-Петербургский государственный морской университет |
|
Республика Таджикистан |
|
|
|
|
|
Украина |
|
|
|
|